我在東海島與海藻相處的日子

我來自大海

我在東海島與海藻相處的日子


學校：廣東海洋大學
班級：水產學院養殖1121
姓名：何達威
指導教師：謝恩義
通訊地址：廣東省湛江市麻章區湖光巖東廣東海洋大學


2015年5月9日我們懷著興奮的稍許的不安往東海島實習基地出發了，終于到了要把理論結合到實踐的時刻了，這次旅程我們主要目的是要熟悉和掌握馬尾藻的生長發育的整個過程，了解各個發育期的生物特征；課本與生產相結合，提高學生的實際操作能力，善于發現問題和解決問題；了解馬尾藻各時期對溫度、光照、鹽度等環境因子的影響及其適宜范圍；馬尾藻的實際用途廣發，為以后培養馬尾藻事業奠定基礎；掌握和熟悉馬尾藻的栽培技術。以下我用日記的形式記錄了我和海藻們相處的日子。


時間：2015-5-9
天氣：陰天多云
工作：我們班分為4個小組，負責三個池子，將分配好的池塘進行清理、消毒。
具體工作操作：先用刷子洗刷池子，然后用清水清理干凈，把污物盡量都刷干凈。
清洗網簾網兜、做網簾框架和搭建遮陽網：
因為海藻即將從海邊采回來，我們必須提前把暫養桶和培養池的準備工作準備好。具體是清洗、消毒網簾和網兜，詳細操作和前面清理池子一樣。藻類一般怕強光，必須搭遮陽網防止直射和暴曬。所以還在池子上面搭建了遮陽網。

時間：2015-5-10
天氣：晴
工作：放海水、放氣石，同時接藻種，清洗馬尾藻和其他海藻。馬尾藻必須分辨雌雄，并分裂裝桶，最后再按一定比例放在一起。藻類所有生產用池均用遮臟網蓋住，清理池邊所有垃圾和污物。

時間：2015-5-11
天氣：晴、有風
工作：摘取部分藻體觀察生殖托，檢查是否排精排卵。并且測量生殖托的數量，在顯微鏡下觀察生殖
托的窩孔數量。

時間：2015-5-12
天氣：陰天
工作：投藻，給種藻換海水，測量溫度等日常管理。把已分雌雄的馬尾藻再測量全長和重量，記錄號數據后輕投入池中網簾上，盡量讓藻平展在水中，之后每天換全池水的五分之一到三分之一，并在培養期投放氣石充氣。

時間： 2015-5-13
天氣：陰轉晴
工作：馬尾藻生殖托里排放的精卵的觀察和小苗的綁苗。取培養中已經排放精卵的生殖托，取適量放在載玻片上放在顯微鏡下觀察，整個過程保持生殖托濕潤。對找到的卵在顯微鏡下跟蹤觀察

2015-5-14
工作：把池內的種藻全部撈出，殘留的藻體和水全部排出，并在排水口用200目篩絹網過濾，得到的濾液在用80目篩絹網過濾一次，得到的濾液均勻潑灑在鋪好苗簾的水池中，即完成了幼苗的栽培。

受精卵發育過程

實習感想

     實習也是考驗大家耐心和主動性的一門人生課。培養工作和觀察胚胎發育都是需要時間需要耐力的人才能將整項流程全面熟悉掌握。有些東西不是學不到，而是在于你是否愿意去學，去堅持。主動的人會在老師在時從旁學習和詢問，實習效果就明顯提高了。實習讓我們更加團結，讓我們知道合作的重要性。其次，我們動手能力和發現處理問題的能力也有所提高。
    就我所了解到的談談自己的感受。我從新的角度認識了海藻。成功培養海藻受很多方面因素影響。最重要的還是水質。
在實習前，由于對《海藻與海藻栽培學》這門課程學得不是很好，擔心實習中很多東西不懂。但在接觸到實際操作后，很多課本上的東西就豁然開朗了，還額外學到很多東西。
在東海島的實習只有短短的十來天。此次實習很短暫，單講實習，能學到的東西也是有限的，不過在感性認識上我們對養殖生產的情況有了更詳細的認識。從實習中，也發現了自己還有很多地方需要去學習和鞏固，認識到理論與實際的差距，同時也找到自身情況和社會實際需要的差距。我會在以后的工作和學習中，加強鍛煉，為走向社會、服務社會做好準備，在實踐中也要不斷去創新，才會不斷發展，為以后的工作打好基礎！

一片云

主動學的東西才能學得深刻，師弟，怎么沒多放幾張基地的照片啊，讓我這個很久么有回去的世界看看現在基地的變化唄

一片云

怎么樓主是同一個人，實習的姓名不同啊

李志強

理論和實踐相遇，才有可能擦出未知領域的成果。